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  ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE NAYARIT ACTIVIDAD 13 LICENCIATURA EN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL ASIGNATURA: EL MODELO TPACK EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL INTEGRANTES DEL EQUIPO: ALEXIA ABARCA MÁRQUEZ NAYDELINE ABRIL ESPARZA MACARENA CLAUDIA YARELI BERNAL GONZALEZ SEMESTRE: 4                         GRUPO: A ¿QUÉ ES UN PODCAST? Un podcast es una pieza de audio con una periodicidad definida y vocación de continuidad que se puede descargar en internet. De forma más amplia, también pueden considerarse podcasts los audios con montajes de fotos fijas. Un podcast es un programa de audio digital que se distribuye a través de internet. Puede abarcar una amplia variedad de temas, desde noticias y política hasta entretenimiento, educación, deportes, comedia y mucho más. Los podcasts pueden ser episódicos, con una serie de programas lanzados regularmente, o únicos, como una charla o entrevista única. Los oyentes pueden susc...
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  Informe de resultados de la segunda jornada de práctica Evidencias que se realizaron en mi segunda jornada de práctica en la escuela secundaria “Belisario Dominguez” en los grupos de segundo “A” y 2”C” se trabajó PDA sobre “Analiza diversos textos literarios de su elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad” "Textos literarios escritos en español traducidos" aplicando aqui el conocimiento del contenido donde los chicos participaron satisfactoriamente, no fue posible tomar variedad de fotografías ya que me encontraba en todo momento con mis grupos para poder lograr que trabajaran en sus actividades, así como también en el control de la disciplina contando también con clases de 50 min. 13 de mayo Grupo “A” Se inició con una presentación para los alumnos para tratar de interactuar con ellos, se les pidió anotarán en su cuaderno el PDA, con el que se estaría trabajando, ese día se realizaron honores a la bandera y no fue posible ver la cla...
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  PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022 PERFIL DE EGRESO.  En el Plan y Programas de Estudio de educación preescolar, primaria y secundaria, menciona que el perfil de egreso de las y los estudiantes deben de alcanzar metas como poder reconocer que son ciudadanas y ciudadanos que pueden ejercer su derecho a una vida digna, a decidir sobre su cuerpo, a construir su identidad personal y colectiva, que viven, reconocen y valoran la diversidad étnica, cultural, lingüística, sexual, política, social, reconocen que mujeres y hombres son personas que gozan de los mismos derechos, valoran sus potencialidades cognitivas, físicas y afectivas, desarrollan una forma de pensar propia que emplean para analizar y hacer juicios argumentados sobre su realidad familiar, escolar, comunitaria, nacional y mundial, se perciben a sí mismas y a sí mismos como parte de la naturaleza. Además, las y los estudiantes deben lograr interpretar fenómenos, hechos y situaciones históricas, culturales, naturales y ...